期刊名称：Lan Harremanak. Revista de Relaciones Laborales
印刷版ISSN：1575-7048
电子版ISSN：2444-5819
出版年度：2004
卷号：0
期号：11
语种：Spanish
出版社：Lan Harremanak. Revista de Relaciones Laborales
摘要：En el marco del giro dialógico de la sociedad, en virtud del cual las relaciones sociales se orientan cada vez más hacia la comunicación y el diálogo, la investigación social no puede continuar ignorando a las personas y grupos a los que se dirige. Las personas gitanas han visto tradicionalmente cómo la investigación acerca de su pueblo y su cultura no ha contribuido a combatir la discriminación ni los prejuicios que padecen, sino que, muy al contrario, en ocasiones incluso ha reproducido los procesos de exclusión a los que se ven sometidas. La metodología comunicativa de investigación aparece en el ámbito de las ciencias sociales al rebufo del giro dialógico y oponiéndose a estas tendencias reproductoras. Con el propósito de favorecer la inclusión social de los más desfavorecidos, aboga por la participación de los sujetos y grupos investigados en todas las fases del proceso investigador y distingue en todos sus análisis los elementos que promueven las desigualdades (componentes exclusores) y los que favorecen su superación (componentes transformadores).↓Gizarteko elkarrizketek duten norabidearen esparruan, elkarrizketon bitartez gizarte-harremanak komunikazio eta elkarrizketara bideratuz, gizarte-ikerketak ezin ditu ahaztu berori zuzendutako taldeen gainean. Ijitoek ohi bezala ikusi dute beren herriaren eta kulturaren gainean egindako ikerketek ez dutela lagundu horiek jasaten duten diskriminazioa eta aurreiritziak ezabatzera, ezpada alderantzizkoa gertatu da; zenbait kasutan, ijitoek lotuta dauden bazterketa-prozesuaren errepikapena ere ekarri du. Ikerketarako komunikazio-metodologia gizarte-zientzien esparruan agertzen da, bai elkarrizketaren inguruan dagoen hutsunean, bai eta aipatu errepikapen-joera horien aurka ere. Gizarte-egoera ahuleko taldeak gizartean sartzeko uziarekin, ikertutako subjektu eta talde guztiek prozesu ikertzailearen fase guztietan parte hartzea defendatzen du, eta, analisi guztietan bereizten ditu desberdintasunak sustatzen dituen osagaiak (baztertze-osagaiak) eta baztertze hori gainditzea laguntzen dituenak (eraldatze-osagaiak).
其他摘要：In the context of the dialogical change observed in society —based on which social relations are more and more oriented towards communication and dialogue—, social research can no longer ignore the people and the groups at which it is aimed. Traditionally, Gypsy people have seen how the research concerning their own community and culture has not overcome either the discrimination or the prejudices set upon them; on the contrary, sometimes it has even copied the processes of exclusion under which they are forced to live. The communicative methodology applied to research appeared first in the area of the social sciences, as a result of the above mentioned dialogical changes and in order to fight against those reproductive tendencies. With the aim of favouring the social inclusion of the least favoured, that methodology states that all the people and groups analysed should take part in every step of the research process and always separates those elements that create inequalities (exclusionary components) from those that help to overcome them (transformative components).
