期刊名称：Revista Vasca de Economía Social - Gizarte Ekonomia Euskal Aldizkaria
印刷版ISSN：1698-7446
电子版ISSN：2444-3107
出版年度：2013
卷号：0
期号：10
语种：Spanish
出版社：Revista Vasca de Economía Social - Gizarte Ekonomia Euskal Aldizkaria
摘要：Mediante el presente estudio descriptivo y valorativo sobre el fenómeno cooperativo de las Ikastolas, el autor pretende realizar una revisión conceptual de este modelo peculiar de cooperativa de enseñanza. Tras analizar las características de las empresas sociales bajo la fórmula cooperativa, se estudiará en profundidad la naturaleza jurídica, fiscal y cooperativa de las Ikastolas, localizándolas a continuación dentro del Tercer Sector. Como resultado, sostenemos que las Ikastolas se encuentran conceptualmente enmarcadas dentro del grupo de empresas sociales «en sentido amplio», es decir, empresas sociales pertenecientes a sectores de actividad más allá de la inserción social de personas a través del trabajo. Además de coincidir con las nuevas líneas de investigación propuestas en relación a las empresas sociales, este trabajo quiere contribuir a la teorización cooperativa con respecto al movimiento de las Ikastolas, de manera que ayude a clarificar, preservar y potenciar su carácter participativo y popular.↓Ikastolen mugimendu kooperatiboaren ikerketa-teoriko deskribatzaile eta baloratzaile honen bitartez, hezkuntza-kooperatiba eredu berezi horren berrikuspen kontzeptuala gauzatu nahi dugu. Kooperatiba sozialen kontzeptua aztertu ondoren, Ikastolen izaera juridiko eta fiskala ikertuko ditugu. Horrela, Hirugarren Sektorearen barnean kokatuko ditugu ikastolak, enpresa sozialen «adiera zabalarekin» lotuz. Era honetan, enpresa sozialen inguruan gauzatu diren ikerketa ildo berrienekin bat egingo dugu. Azken finean, Ikastolen Mugimenduaren teorizazio kooperatiboan sakondu nahi dugu, bere izaera parte-hartzaile eta herrikoia justifikatu, babestu eta sustatzeko asmoarekin.
其他摘要：With the following descriptive and appreciatory study about the cooperative phenomenon of the Basque Schools called Ikastolak, the author pretends to carry out a conceptual revision of this peculiar education cooperative model. After analyzing the social enterprise’ features which work following the cooperative method, the legal, fiscal and cooperative nature of the Ikastolak will be researched in depth, afterwards locating them in the third sector. As a result, we maintain that Ikastolak are conceptually framed into the group of social enterprises «in a broad sense», that is, social enterprises which belong to activity sectors beyond people’s social incorporation through work. In addition to coinciding with the new research lines suggested in relation to social enterprises, this work wants to contribute to the cooperative theorization regarding Basque Schools’ movement, so that this can help to clarify, preserve and promote its popular and participative character.
