期刊名称：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes
印刷版ISSN：1981-7193
出版年度：2011
卷号：0
期号：0
语种：Portuguese
出版社：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes
摘要：Este artigo tem por objetivo evidenciar o uso do elemento assim nas diferentes abordagens do estudo da língua portuguesa, mas principalmente sob a perspectiva da gramaticalização. Utilizamos como amostra para análise as ocorrências desse operador em narrativas de experiência pessoal e recontada, nas modalidades oral e escrita de informantes da Região Noroeste Fluminense. Para análise dos dados, selecionamos três usos do elemento em estudo: dêitico anafórico, dêitico catafórico e preenchedor de pausa, levando em consideração o contexto. Espera-se, com esta pesquisa, contribuir para o preenchimento de um grande vazio existente entre as teorias produzidas na academia e a escola.
其他摘要：This article has as objective to demonstrate the use of the element “assim” in the different approaches to the study of Portuguese language. We intend to analyze the occurrence of this operator in narratives of personal and retold experience, in oral and written of informants from the Fluminense Northwest Region. For data analysis, we selected three uses of the element under study: deictic anaphoric, deictic cataphoric and filler of pause, taking into account the context of its realization. It is hoped this research contribute to filling a huge gap between the theories produced in the academy and school.
