期刊名称：Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
印刷版ISSN：2255-3835
出版年度：2002
DOI：10.7203/dces..2907
出版社：Universitat de València
摘要：El reconocimiento da la ciencia como expresión da la cultura humana es una idea bastante extendida hoy día, aunque no siempre ha tenido al mismo predicamento. Este estudio presenta la percepción de los jóvenes sobre la influencia de la ciencia en la cultura a través de cuatro cuestiones: la existencia de las dos culturas, la influencia sobre al pensamiento cotidiano, la ayuda de los conocimientos de ciencia y tecnología para resolver problemas prácticos y la capacidad de la ciencia escolar para mejorar la toma de decisiones personales. Los estudiantes no conceden a la ciencia y la tecnología un papal demasiado influyente en la cultura, y en los casos donde esa influencia se hace más patente, la coincidencia en el diagnóstico de las causas nunca es muy coincidente. Sin embargo, existe una cierta percepción global de la integración de la ciencia y la tecnología en la cultura actual.
