摘要：Pesquisa qualitativa que teve por objetivo verificar o impacto dos treinamentos no uso do Portal de Periódicos da Capes no nível da competência informacional. A amostra da pesquisa foi formada, na primeira etapa – teste pré-treinamento, por 14 alunos matriculados nos treinamentos de uso do Portal de Periódicos da Capes oferecidos à comunidade UFMG. Após o teste pré-treinamento, o estudantes passaram por uma sessão de instrução. Na segunda etapa da pesquisa, teste pós-treinamento e entrevistas, participaram sete dos 14 alunos presentes na etapa inicial. A coleta de dados foi realizada por meio de observação com gravação da tela do computador no teste pré-treinamento e duas semanas após (teste pós-treinamento), observação com a respectiva gravação de tela e entrevista. Os dados foram coletados e analisados com base no segundo padrão da norma da ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education . Conclui-se que a participação nas sessões de treinamentos influenciam positivamente na obtenção e desenvolvimento das competências informacionais.
关键词：Portal de Periódicos da Capes. Competência informacional. Avaliação. Educação superior. Treinamento de usuário.
