期刊名称：Form@re - Open Journal per la formazione in rete
印刷版ISSN：1825-7321
出版年度：2015
卷号：14
期号：4
页码：77-92
DOI：10.13128/formare-15798
语种：Italian
出版社：Form@re
摘要：Negli ultimi anni abbiamo assistito a un incremento costante del tasso di prevalenza dei disturbi dello spettro autistico. Al riguardo, è sempre più avvertita la necessità di disporre di conoscenze affidabili circa gli effetti dei diversi interventi attuabili. In questi anni numerosi studi di sintesi e linee guida per la diagnosi e il trattamento dell’autismo sono stati elaborati dalla ricerca internazionale, mentre più frammentarie appaiono le conoscenze disponibili relative all’uso delle tecnologie in contesti pedagogico-didattici. Sulla loro efficacia, in particolare nell’età scolare, sono raccolte in questo contributo alcune prime indicazioni.
关键词：disturbo dello spettro autistico;autismo;tecnologie didattiche;educazione basata su prove di efficacia
