出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas
摘要：La ponencia se articula en dos partes. En la primera de ellas se reflexiona sobre la crisis del modelo académico tradicional y el fuerte impacto que ha supuesto la reorganización de las actividades arqueológicas en el contexto de las nuevas administraciones autonómicas del Estado español. Este es el contexto en el que la Arqueología de la Arquitectura debe buscar su sitio y ofrecer alternativas sólidas. Para ello se propone la superación de la pretendida dicotomía entre conocimiento histórico e intereses restauradores y se defiende la necesidad de articular unas rutinas de control que garanticen el respeto a todas las dimensiones relevantes del patrimonio edificado y la implicación de la Arqueología de la Arquitectura en el conocimiento, gestión y difusión del mismo. En la segunda parte, recurriendo a ejemplos concretos, se expone la aplicación de estas ideas en la experiencia del País Vasco. Una experiencia basada en los puntos siguientes: a) Normativización de los instrumentos de investigación. b) Incorporación de la Arqueología de la Arquitectura a la docencia reglada en la Universidad. c) Creación de programas de investigación implicados en el conocimiento, gestión y difusión del patrimonio edificado.↓The paper comprises two sections. In the first we reflect on the crisis of the traditional academic model, and the powerful impact represented by reorganization of archaeological activities in the context of the new autonomous administrations in the State of Spain.This is the context in which Building Archaeology must search for its place and offer sound alternatives. In order to attain this purpose,we propose to go beyond the avowed dichotomy between historical knowledge and restoration interests and we advocate for the need of putting in place control routines which guarantee respect for all relevant dimensions of building heritage and the full implication of Building Archaeology in its knowledge, management and diffusion. On the second part, and on the basis of concrete examples,we discuss the application of these ideas in the Basque country experience, experience which relies on the following: a) Normalization of research instruments. b) Incorporation of Building Archaeology to University curriculae. C) Creation of research programmes concerned with knowledge, management and diffusion of building heritage.
关键词：Arqueología de la Arquitectura;Universidad;Gestión Patrimonio Edificado; Conservación/conocimiento; Experiencia País Vasco;;Building Archaeology;University; Building Heritage Management; Preservation/knowledge; Basque Country experience
