期刊名称：Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses
印刷版ISSN：1989-8193
出版年度：2015
卷号：30
期号：1
页码：115-127
DOI：10.5209/rev_THEL.2015.v30.n1.45629
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid
摘要：Resumen En este artículo tratamos de dar respuesta a las preguntas que se plantean entorno a la feminización de la lengua francesa. Examinamos la relación que existe entre género y sexo, las diferentes clases de sexismo, los recursos del francés para formar femeninos, el tipo de obstáculos que encuentra, la posición adoptada por diversos países francófonos. Y, al final del texto, proponemos una serie de actividades de aprendizaje dirigidas a los estudiantes universitarios de FLE con el fin de que puedan resolver por sí mismos las dificultades con que pudieran tropezar en relación con este tema.
其他摘要：This article tries to give an answer to the questions raised about the feminization of the French language. It examines the relationship that exists between gender and sex, the different types of sexism, the resources of the French language to form the feminine, the kind of obstacles it faces, and the stance of the French-speaking countries on the matter. The article ends by proposing a number of learning activities for FFL university students so that they can solve by themselves the learning difficulties they might encounter on the subject.
关键词：feminización de la lengua francesa;sexismo lingüístico;países francófonos;estudiantes universitarios de FLE;actividades formativas.;féminisation de la langue française;sexisme linguistique;pays francophones;étudiants de FLE à l’université;activités d’apprentissage.
其他关键词：feminization of the French language;linguistic sexism;French-speaking countries;FFL university students;learning activities.
