出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：У статті описано основні етапи дослідно-експериментальної роботи з розробки системи управління навчанням «Агапа» та методики її використання за комбінованою формою організації навчання. Експериментальне впровадження розробленої методики показало, що організація навчального процесу з системного програмування бакалаврів програмної інженерії за моделлю комбінованого навчання з використанням системи «Агапа» сприяє підвищенню рівня навчальних досягнень. Подано перевірку достовірності отриманих результатів методами математичної статистики, зроблено висновки щодо подальших напрямів розвитку дослідження.
其他摘要：This article describes the main stages of experimental work on the development of learning management system "Agapa" and methods of its use in blended learning. Piloting the developed technique showed that the blended learning of System Programming for bachelor of Software Engineering using "Agapa" contributes to raising academic achievements. Shows the validation of the results obtained by methods of mathematical statistics, formulated conclusions regarding the future research.
关键词：комбіноване навчання;системне програмування;система управління комбінованим навчанням;методика використання ІКТ;система "Агапа";blended learning;system programming;blended learning management system;methods using ICT;system "Agapa";комбинированное обучение;системное программирование; система управления комбинированным обучением;методика использования ИКТ; система «Агапа»
其他关键词：blended learning; system programming; blended learning management system; methods using ICT; system "Agapa"
