出版社：Institute of Information Technologies and Learning Tools NAPS of Ukraine
摘要：В статті розглядаються питання, пов’язані з розробкою, призначенням та класифікацією мультимедійних презентацій як навчальних засобів, запропоновані методичні прийоми підготовки вчителів з використання презентацій для дослідницької проектної діяльності учнів на матеріалах, отриманих при адаптації і впровадженні курсу для підвищення кваліфікації вчителів середніх шкіл.
其他摘要：The article focuses on issues connected to creation, purpose and arrangement of classification concepts for multimedia presentations as educational tools, suggested methodological procedures for teacher’s professional development in using multimedia presentations for inquiry and project based learning based on materials of teacher’s professional development training course ( Intel.Teach to the Future).
关键词：Multimedia;multimedia presentations;Power Point presentations;teacher’s professional development;PBL (Project Based Learning);Intel.Teach for the Future;ICT for teachers;мультимедіа;комп’ютерна презентація;Power Point презентація;методика підготовки вчителів;навички мислення; навчання вчителів;«Intel.Навчання для майбутнього»;освітні технології;мультимедиа;компьютерная презентация;Power Point презентация;методика подготовки учителей;навыки мышления;обучение учителей;«Intel. Обучение для будущего»;образовательные технологии
其他关键词：Multimedia; multimedia presentations; Power Point presentations; teacher’s professional development; PBL (Project Based Learning); Intel.Teach for the Future; ICT for teachers
