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  • 标题:A ESCOLA NORMAL LIVRE E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RIBEIRÃO PRETO/SP
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  • 作者:Mônica Raquel Candido Bueno ; Alessandra David
  • 期刊名称:Poíesis Pedagógica
  • 电子版ISSN:2178-4442
  • 出版年度:2014
  • 卷号:12
  • 期号:2
  • 页码:134-152
  • DOI:10.5216/rpp.v12i2.33671
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Goiás
  • 摘要:Este trabalho tem por objetivo estudar a história da Escola Normal Livre de Ribeirão Preto, anexa à Instituição Moura Lacerda. A importância de se estudar essa Escola de formação de professores se dá pelo fato de ela ser precursora do Curso de Pedagogia dessa Instituição, que, por sua vez, é o primeiro a se instalar no município. A Escola Normal Livre de Ribeirão Preto foi a quinta escola de formação de professores dessa localidade e oferecia formação a alunos do sexo masculino e do sexo feminino. Estudos indicam que o Ensino Normal Livre foi criado em 1928, época em que o governo reduziu o Curso Normal para três anos e permitiu a criação de Escolas Normais Livres com a justificativa de combater a falta de professores primários. Assim sendo, o curso se iniciou no primeiro semestre de 1951, com o Pré-Normal e o Normal. Portanto, o período aqui estudado compreende os anos de 1951 a 1999, quando se formou a última turma de Habilitação Específica para o Magistério, extinta pela LDB 9.394/96. O curso Pré-Normal tinha a finalidade de estabelecer a transição entre o ginasial e o normal, ampliando os conhecimentos básicos necessários ao estudo das disciplinas específicas, além de preparar para o curso de formação profissional, que ocorria no curso Normal. Nesse sentido, entre os inúmeros estudos do campo da história da educação, investigar a história do curso Normal dessa Instituição contribuiu para o conhecimento da história da Educação e da formação de professores em nível local e regional.
  • 关键词:curso normal; habilitação específica para o magistério; formação de professores
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