期刊名称：Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental
电子版ISSN：2236-1170
出版年度：2011
卷号：4
期号：4
页码：493-509
DOI：10.5902/223611703899
语种：Portuguese
出版社：Federal University of Santa Maria (UFSM)
摘要：http://dx.doi.org/10.5902/223611703899Essa pesquisa versa sobre a avaliação dos impactos ambientais visuais do arroio Monjolo visando desenvolver ações de sustentabilidade. Buscou-se a partir disso realizar um levantamento de campo dos impactos ambientais da nascente do arroio Monjolo até o trecho que percorre a área do parque aquático Lago Azul. Também coube investigar nessa pesquisa a compreensão que os educandos de duas turmas da 5ª série da Escola Estadual Leopoldo Ost possuem a cerca do tema, na perspectiva de desenvolver ações de Educação Ambiental que contribuam para a melhoria da qualidade de vida da população. A investigação tomou como referência a abordagem qualitativa adotando como método a análise do ambiente e manifestações dos educandos. Foram feitas palestras/conversas interativas, entre os sujeitos da pesquisa, em sala de aula. Inicialmente se levaram a sala os impactos ambientais visuais identificados a campo e os mesmos se manifestaram quanto ao impacto ambiental que necessita ser suprimido com mais urgência. Num segundo momento buscou-se retornar com ações práticas que pudessem contribuir com melhorias ambientais no arroio Monjolo. No entanto, as ações desenvolvidas neste projeto já reverteram em melhorias na nascente do arroio Monjolo. Com os educandos se teve o compromisso de separação e destinação correta dos resíduos produzidos. Na escola a composteira que hoje recebe resíduos de podas e varrição será usada como ferramenta didática.
其他摘要：This research focuses on the environmental impact assessment of the visual stream Monjolo inorder to focusing in developing sustainability initiatives. We tried to make a survey of theenvironmental impacts from the source of the stream Monjolo following the stretch that runsaround the area of the Blue Lagoon Water Park. This research also aimed to investigate theunderstanding that the students of two classes of fifth grade of Public School Leopoldo Ost haveabout the subject, from the point of view of developing environmental education activities thatcontribute to improve the quality of life. The investigation took as a reference the adoption of aqualitative approach as a method to analyze the environmental and demonstrations bystudents. Lectures and interactive conversations were made the subjects in the classroom. Initially the room that led the environmental impacts identified visual field and the students had expressto their opinion about the environmental impact that needs to be helped with more urgency.Secondly tried practical actions that could contribute to environmental improvements in thestream Monjolo. However, the actions undertaken in this project already accomplished at thesource of the stream Monjolo. The students had been committed to separation and properdisposal of the waste. At the school the waste compost receives and sweeping will be used as ateaching tool.
关键词：Educação Ambiental; Impactos Ambientais Visuais; Área de Preservação Permanente.
