期刊名称：Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental
电子版ISSN：2236-1170
出版年度：2011
卷号：4
期号：4
页码：572-585
DOI：10.5902/223611703905
语种：Portuguese
出版社：Federal University of Santa Maria (UFSM)
摘要：http://dx.doi.org/10.5902/223611703905 O presente estudo pretendeu estudar ações de educação ambiental na instalação de uma usina hidrelétrica na Região Noroeste do RS. A partir da reflexão teórica sobre: a problemática energética e ambiental, o desenvolvimento sustentável e a educação ambiental nesse processo, esta investigação analisou a proposta de educação ambiental implantada no processo de instalação da usina hidrelétrica São José, no que concerne aos seus propósitos e a sua efetivação. A pesquisa se caracterizou por sua natureza qualitativa, constituindo-se em uma investigação exploratória e descritiva. Quanto aos meio empregou-se, nesta investigação, a pesquisa bibliográfica, a coleta dos dados primários que foi feita mediante entrevistas e consulta em fontes secundárias, em documentos da UHE e em sites oficiais. O tratamento dos dados realizou-se por análise de conteúdo. A investiga-ção caracteriza-se também como um estudo de caso. Delineando as discussões em torno da gera-ção de energia, verifica-se que as hidroelétricas cumprem um papel importante, dada a sua capacidade de geração de recursos e o fato deste ser um dos mais limpos – se comparado às fontes fosseis, por exemplo – no entanto, não se discute o porquê da demanda energética ser sempre crescente, não se discute o uso racional e eficiente da energia. A partir das reflexões do referencialteórico e da análise do programa de educação ambiental desenvolvido pelo empreendimento estudado, percebe-se que a educação ambiental teve uma relevância parcial no contexto da construção da barragem e no rol dos programas ambientais desenvolvidos.
其他摘要：This study aimed to study environmental education in the installation of a hydroelectric powerplant in northwestern of Rio Grande do Sul, Brazil. From the theoretical reflection: the energy andenvironmental issues, sustainable development and environmental education in this process, thisresearch examined the proposal for environmental education implemented in the process of installingthe hydroelectric San Jose, with regard to its purpose and its effectiveness. The research ischaracterized by its qualitative nature, being in an exploratory and descriptive. As for the meansemployed to this investigation, the literature search, the primary data collection that occurredthrough interviews and secondary sources consulted in the documents of the hydroelectric plantand official sites. The data was made by content analysis. The research is also characterized as acase study. Outlining the discussions of power generation, it appears that the hydroelectric play animportant role, given its ability to generate action and the fact it is one of the cleanest - as compa- red to fossil fuels, for example - however, not discusses why energy demand is ever increasing, notdiscussing the rational and efficient use of energy. From reflections on the theoretical frameworkand analysis of the environmental education program developed by the project studied, it is clearthat environmental education was an important part in the context of building the dam and in thelist of environmental programs developed.
关键词：Usina Hidrelétrica; Educação Ambiental; Crise Energética; Desenvolvimento Sustentável.
其他关键词：Hydroelectric Plant; Environmental Education; Energy Crisis; Sustainable Development.
