期刊名称：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)
印刷版ISSN：2346-4712
出版年度：2008
卷号：3
期号：1
页码：44-55
出版社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)
摘要：Se pretende realizar la explicación del tema de conservación de la energía mecánica en estudiantes de grado sexto, a partir de la construcción, implementación y análisis de un dispositivo mecánico que relaciona energía potencial elástica y energía cinética; Para esto se utilizara material audiovisual que contextualiza y facilita el trabajo de diseño, construcción y ejecución del montaje. En este escrito se ponen en evidencia algunas dificultades y sugerencias que, conforme a la aplicación realizada, se pueden hacer para optimizar la aplicación del proceso. Se encontró en los estudiantes que, luego de llevar acabo la implementación de la unidad didáctica planteada, se comprenden con mayor facilidad y claridad los conceptos de energía potencial, energía cinética y en general energía mecánica; además se genera en lo estudiantes un proceso de pensamiento critico que les permita develar conceptos físicos en elementos cotidianos y en primera instancia “triviales”.
其他摘要：The objective is carried out the clarification of the topic of conservation of the mechanical energy in grade students sixth, starting from the construction, implementation and analysis of a mechanical device that it relates potential elastic energy and kinetic energy; For this audiovisual material was used that contextualize and it facilitates the design work, construction and execution of the assembly. In this writing they put on in evidence some difficulties and suggestions that, according to the carried out application, they can be made to optimize the application of the process. It was in the students that, after taking I finish the implementation of the didactic outlined unit, they are understood with bigger easiness and clarity the concepts of potential energy, kinetic energy and in mechanical general energy; it is also generated in the studying ones a thought process that allows them reveler physical concepts in daily elements and in "trivial" first instance.
关键词：conservación de la energía mecánica;dispositivo mecánico;enseñanza de Física
