摘要：Estamos vivendo a primeira década do século XXI sem que tenhamos conseguido socializar o conhecimento. Para suprir esse desequilíbrio, surge a divulgação científica, uma maneira de comunicar a ciência, além do espaço formal da educação. Nesta perspectiva este trabalho tem como objetivo apresentar que por meio do teatro, é possível ensinar e divulgar a ciência de forma mais envolvente, interativa e prazerosa. Assim trazemos um relato de duas experiências com este objeto de pesquisa ao longo dos anos de 2004 e 2005: “A trupe da magia” e “O ciclo da água”, em alguns eventos de divulgação científica. Concluímos que o teatro pode ser o ponto de partida para despertar o interesse, divulgar informações e popularizar de forma lúdica o conhecimento das ciências, possibilitando uma melhor “leitura de mundo” e consequentemente diminuindo o analfabetismo científico ainda existente em nosso país. Embora sejamos conscientes da complexidade que este tipo de trabalho demanda, considerando os aspectos sociais e didáticos envolvidos na divulgação científica, acreditamos que os resultados são compensadores.Palavras-chave: divulgação; ciência; arte.
其他摘要：We are living the first decade of the XXI century without begin successfully socialized the knowledge. To remedy this problem, the scientific divulgation appears as a way to communicate the science, beyond the formal educational space. On this perspective, this work has the goal of showing that we can teach and disseminate the science in a more engaging, interactive and pleasant way making use of the theater. Thus we report two experiments in this object of research which occurred during the years 2004 and 2005 in some events of scientific divulgation: “The troupe of magic” and “The cycle of water”. We conclude that the theater can be the point of departure to attract the interest, disseminating information and popularize the knowledge of science, by playful activities enabling a better “reading of the world” and consequently decreasing the scientific illiteracy that still exists in our country. In although the complexity that this type of work demands, considering the social and didactic aspects involved in scientific divulgation, we believe that our results are rewarding.Key-words: divulgation; science; art.
关键词：Educação;Específicos de Educação;7.08.00.00-6 Educação
