摘要：O objeto do presente estudo é “O Positivismo e a Educação Brasileira na Primeira República”, que a partir do levantamento bibliográfico efetivado e reunido foi possível uma atividade, primeiramente, individual, de análise do contexto geral do positivismo desde suas primeiras manifestações para, posteriormente uma consolidação de idéias, características e perspectivas com uma manifestação educacional, no sentido genérico e, ainda, brasileiro. Como plano do trabalho foi adotado o seguinte sumário: positivismo, suas origens e características; positivismo e a educação; o positivismo no brasil, influências gerais; positivismo e a educação brasileira conseqüências e reflexos na política educacional e, por último, uma apreciação do contexto global, imagem formulada pela pesquisa e análise efetivadas.
关键词：Educação;Positivismo; Educação Brasileira; Primeira República;Educação
