期刊名称：African Sociological Review / Revue Africaine de Sociologie
印刷版ISSN：1027-4332
出版年度：2009
卷号：13
期号：2
DOI：10.4314/asr.v13i2.60403
语种：English
出版社：CODESRIA
摘要：A escola e a televisão são dois dos mais in# uentes agentes de socialização para os adolescentes. Em Luanda tem aumentado o número de pessoas e instituições que têm tido cada vez mais acesso, quer por cabo, quer por antena parabólica, a canais de televisão emitidos de diferentes realidades socioculturais e com diversi$ cada programação. Assim, a televisão parece se tornar, cada vez mais, num poderoso concorrente que veicula valores, quantas vezes perversos, em relação ao que é transmitido pela escola mas também pode tornar-se num potencial complemento ou aliado desta última para a formação académica dos adolescentes em função das escolhas que possam fazer dos programas de televisão que tenham conteúdo que aprendem na escola. Deste modo, que articulação têm a televisão e a escola para a formação dos adolescentes? É essa a principal questão por nós discutida. A nossa comunicação é basead numa pesquisa que realizámos num bairro de Luanda. Pretende demonstrar que esta articulação tem sido fraca para os adolescentes do bairro que foi objecto do estudo, por isso, os adolescentes têm boas razões para prestarem mais atenção aos programas de entretimento do que aqueles que têm carácter académico e cientí$ co.
