摘要：Uno de los tópicos emergentes en adiciones comportamentales son las redes sociales y en particular la adicción a Facebook. En los últimos años encontramos varios instrumentos para evaluar estos comportamientos pero carecen de adaptación a distintos contextos y poblaciones. En este estudio presentamos las propiedades psicométricas del Bergen Facebook Addiction Scale (Andreassen et al., 2012) con universitarios portugueses en dos estudios con muestras de 442 y 196 jóvenes a quien se aplicó la escala con otros instrumentos de adición a internet adaptados al contexto portugués. Los resultados indican una buena validez y consistencia interna, así como estabilidad temporal del instrumento. Observamos diferencias de género en los dos estudios, en relación con la edad y con el desempeño académico. Se discuten los resultados a partir de la literatura y se sugieren futuros estudios.
