标题：ปัจจัยที่ส่งผลต่อทัศนคติและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับดนตรีไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษากลุ่มโรงเรียนรัฐบาล จังหวัดเพชรบุรี THE FACTORS AFFECTING ATTITUDE AND BEHAVIOR RELATED TO THAI MUSIC OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN PETCHAB
期刊名称：วารสารสถาบันวัฒนธรรมและศิลปะ(The Journal of Institute of Culture and Arts)
印刷版ISSN：1906-2044
出版年度：2014
卷号：16
期号：1
页码：150-160
语种：English
出版社：The Institute of Culture and arts
摘要：บทคัดย่อวิทยานิพนธ์”ปัจจัยที่ส่งผลต่อทัศนคติและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับดนตรีไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษากลุ่มโรงเรียนรัฐบาล จังหวัดเพชรบุรี”มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อทัศนคติและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับดนตรีไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษากลุ่มโรงเรียนรัฐบาล จังหวัดเพชรบุรี 2)เพื่อเป็นแนวทางการศึกษาค้นคว้าด้านปัจจัยที่ส่งผลต่อทัศนคติและพฤติกรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่มีต่อดนตรีไทยกลุ่มตัวอย่าง คือ กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1- 6 โรงเรียนสังกัดรัฐบาล จังหวัดเพชรบุรี ที่เรียนวิชาดนตรีไทย รวมกลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 377คน การศึกษาครั้งนี้ ผู้ศึกษาได้ใช้การวิจัยเชิงปริมาณ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงพรรณนา ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านต่างๆ กับทัศนคติและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับดนตรีไทยของนักเรียนประกอบไปด้วยปัจจัย 1. ปัจจัยด้านลักษณะส่วนบุคคล 2. ปัจจัยด้านประสบการณ์ของนักเรียนต่อดนตรีไทย 3. ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนดนตรีไทยของโรงเรียน ผลการสรุป แบ่งเป็นสามส่วน ได้แก่ ส่วนที่ 1 การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านลักษณะส่วนบุคคล กับทัศนคติต่อวิชาดนตรีไทย (มี 4 ด้าน ได้แก่ ด้านความสำคัญระหว่างดนตรีไทยกับนักเรียน ด้านกิจกรรมความน่าสนใจต่อดนตรีไทย ด้านอนาคตต่อวิชาดนตรีไทย ทัศนคติด้านลบต่อวิชาดนตรีไทย) และแนวโน้มพฤติกรรมต่อดนตรีไทยของนักเรียน ส่วนที่ 2 การสรุปความสัมพันธ์ในลักษณะของอิทธิพลเชิงสาเหตุของ ปัจจัยด้านประสบการณ์ของนักเรียนต่อดนตรีไทย และ ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในการเรียนการสอนดนตรีไทยของโรงเรียนที่ส่งผลต่อทัศนคติต่อวิชาดนตรีไทย ส่วนที่ 3 การสรุปความสัมพันธ์ในลักษณะของอิทธิพลเชิงสาเหตุของทัศนคติต่อวิชาดนตรีไทย ที่มีต่อพฤติกรรมด้านดนตรีไทยของนักเรียน ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่อาศัยมีอิทธิพลต่อทัศนคติในทุกด้าน รองลงมาคือ ปัจจัยด้านเพื่อน ปัจจัยที่เหลือที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติต่อวิชาดนตรีไทยคือ ปัจจัยด้านประสบการณ์ต่อดนตรีไทย ปัจจัยด้านครอบครัว และปัจจัยสภาพแวดล้อมของโรงเรียนด้านเครื่องดนตรี คำสำคัญ: ปัจจัย,ทัศนคติ,พฤติกรรม,ดนตรีไทย,นักเรียน,ระดับมัธยมศึกษา,โรงเรียนรัฐบาล,จังหวัดเพชรบุรี Abstract Factors that affect attitudes and behaviors related to Thai Music of government secondary school students in Petchburi province the purpose of this research were to determine 1). to study factors that affect attitudes and behaviors related to Thai Music of governmental secondary school students in petchburi province 2). to guide the finding of factors that affect attitude and behavior of secondary school students toward Thai music The respondents were Governmental Secondary School student’s level 1-6 in Petchburi province that study Thai music subject with the total number of 377. The instrument was questionnaires. The statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation and descriptive data analysis. The factors affected attitude and behavior related to student that study Thai music are 1). individual personality 2).student’s Thai music experience 3).Thai music teaching environment The findings were as follow: 1. The analysis of relation about individual personally to Thai music (there are 4 topics as 1).important about Thai music to student 2).interesting activity to Thai music 3).the future of Thai music subject 4).negative thinking about Thai music and behavior forecasting to Thai music’s student) 2. Concluding in relation about influence affecting of Thai music experience’s students and school environment of Thai music studying affected to Thai music subject’s attitude 3. Concluding in relation about influence affecting of Thai music subject attitude to Thai music behavior’s student The finding By ranking from the highest to the lowest were as follow 1).environment affected to attitude 2).finds 3).experiences to Thai music 4).family 5).school environment’s musical instrument
