文章基本信息
- 标题：The effects of educational context on the understanding of linguistic concepts in english and isizulu by grade 7 learners
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- 作者：Nicole Morrow ; Heila Jordaan ; Peter Fridjhon 等
- 期刊名称：South African Journal of Education
- 印刷版ISSN：2076-3433
- 出版年度：2005
- 卷号：25
- 期号：3
- 页码：164-169
- DOI：10.4314/saje.v25i3.25031
- 语种：English
- 出版社：Education Association of South Africa
- 摘要：No Abstract
