首页    期刊浏览 2024年09月03日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK BERBASIS COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING
  • 本地全文:下载
  • 作者:Kamaruddin Kamaruddin ; Haryanto Haryanto
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Vokasi
  • 印刷版ISSN:2088-2866
  • 出版年度:2014
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 语种:English
  • 出版社:Jurnal Pendidikan Vokasi
  • 摘要:Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan instrumen tes terstandar untuk mata pelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik yang tersimpan dalam bank soal elektronik; (2) menghasilkan perangkat lunak sistem penilaian berbasis CAT (SPBCAT) yang mampu melaksanakan tes secara adaptif; dan (3) SPBCAT yang mampu melakukan proses pengujian dengan unjuk kerja yang layak. Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dalam empat tahap, yaitu: (1) definisi; (2) desain; (3) pengembangan; dan (4) pengujian. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah: (1) instrumen tes terstandar yang berhasil dikembangkan berbentuk 105 butir pilihan ganda, tersusun dalam empat KD, dengan reliabilitas empiris, masing-masing 0,9086, 0,9067, 0,9087, dan 0,9086, dan tersimpan dalam bank soal elektronik; (2) SPBCAT mampu melaksanakan tes secara adaptif, dan menampilkan hasil tes dengan tepat; (3) perangkat lunak SPBCAT telah mampu menampilkan unjuk kerjanya secara layak dalam menguji 28 peserta tes secara serempak, dan mendapat penilaian sangat baik oleh pengguna. Kata kunci: CAT, Menganalisis, Rangkaian, Listrik
国家哲学社会科学文献中心版权所有