首页    期刊浏览 2024年11月27日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MEMBUBUT MATA PELAJARAN KERJA MESIN LANJUT MENGGUNAKAN MODEL PRAKTIK BERPASANGAN
  • 本地全文:下载
  • 作者:Roni Suhartono ; Soeharto Soeharto
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Vokasi
  • 印刷版ISSN:2088-2866
  • 出版年度:2014
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 语种:English
  • 出版社:Jurnal Pendidikan Vokasi
  • 摘要:Penelitian ini bertujuan untuk: meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata pelajaran kerja mesin lanjut menggunakan Model Praktik Berpasangan dan mendapatkan bukti peningkatan hasil belajar kerja mesin lanjut setelah diterapkan Model Praktik Berpasangan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), menggunakan desain Kemmis & Taggart. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, catatan lapangan, wawancara dan studi dokumen. Analisa dilakukan dengan analisa kualitatif untuk menggambarkan suasana pembelajaran yang berlangsung dalam kelas dan analisa kuantitatif untuk melihat perkembangan hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran. Hasil penelitan menyimpulkan bahwa: (1) penerapan pembelajaran menggunakan model praktik berpasangan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran ditinjau dari aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil pembelajaran yang meliputi persiapan kerja, proses kerja, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu; dan (2) nilai rata-rata aktivitas guru mengalami peningkatan (dalam siklus I= 77.6, siklus II= 87.9, dan siklus III= 96.4). Nilai rata-rata aktivitas siswa mengalami peningkatan (dalam siklus I=70, siklus II= 86, dan siklus III= 96). Nilai rata-rata hasil belajar siswa mengalami peningkatan (dalam siklus I=70, siklus II 72.9, dan siklus III 78. Kata Kunci: Model Praktik Berpasangan, Kualitas Pembelajaran, Praktik Membubut
国家哲学社会科学文献中心版权所有