首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KOMPETENSI, MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN GURU TERHADAP KINERJA GURU SMK
  • 本地全文:下载
  • 作者:Tokhibin Tokhibin ; Wuradji Wuradji
  • 期刊名称:Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan
  • 印刷版ISSN:2337-7895
  • 出版年度:2013
  • 卷号:1
  • 期号:2
  • 页码:308-320
  • 语种:English
  • 出版社:Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan
  • 摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kepemimpinan trans-formasional kepala sekolah, kompetensi, motivasi dan kedisiplinan guru terhadap kinerja guru SMK di kota Magelang. Metode Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto . Responden penelitian adalah guru-guru SMK di kota Magelang sebanyak 89 orang. Pengumpulan data menggunakan angket terhadap guru. Pengujian validitas butir dilakukan dengan product momen pearson , sedangkan uji reliabilitas dengan menggunakan metode Alfa-Cronbach . Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah meningkatkan kinerja guru (sig= p < 0,05; R 2 yx1 = 15,2%); kompetensi guru meningkatkan kinerja guru (sig= p < 0,05; R 2 yx2 = 51,8%); motivasi guru meningkatkan kinerja guru (sig= p < 0,05; R 2 yx3 = 53,9%) dan kedisiplinan guru meningkatkan kinerja guru (sig= p < 0,05; R 2 yx1 = 45,9%). Hasil analisis regresi linier ganda menunjukkan kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kompetensi, motivasi dan kedisiplinan guru secara bersama-sama meningkatkan kinerja guru (sig = p < 0,05; Adjusted R 2 yx1,2,3,4 = 61,7%) . Kata kunci : kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kompetensi guru, motivasi guru, disiplin guru, kinerja guru
国家哲学社会科学文献中心版权所有