期刊名称：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
出版年度：2013
卷号：0
期号：0
语种：Portuguese
出版社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia
摘要：Este trabalho apresenta ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID/CAPES na escola, onde objetivou identificar as concepções dos alunos do Ensino Médio sobre as atividades experimentais de Química, em uma escola de Aracaju-Sergipe e as contribuições dos experimentos problematizadores na promoção de atividades de elaboração de hipóteses, análise de dados e de conclusões. Pode-se verificar que é possível trabalhar na Educação Básica com uma proposta de atividades experimentais problematizadoras, pois proporciona situações de questionamento, organização do pensamento, construção e socialização de argumentos.
关键词：Experimentação. Ensino de Química. Educar pela pesquisa
