摘要：AbstractThe experience gained in the Bachelor of Management and Public Administration at the University of Barcelona (UB) to develop a bank of best practices for the implementation and assessment of competence of teamwork is presented. Starting from a protocol that explains what is meant by good practice, we have collected some models of activities in which students must use collaborative learning techniques, adapted to different expected levels of competence development.
其他摘要：esResumenSe presenta la experiencia desarrollada en el Grado de Gestión y Administración Pública de la Universidad de Barcelona (UB) para elaborar un banco de buenas prácticas para la implantación y evaluación de la competencia de trabajo en equipo. Partiendo de un protocolo en el que se explica qué se entiende por una buena práctica, se han recogido algunos modelos de actividades en las que los estudiantes deben utilizar técnicas de aprendizaje colaborativas, adaptadas a los diferentes niveles previstos de desarrollo de la competencia.
