摘要：Neste artigo apresenta-se o trabalho que está sendo realizado no Curso Técnico de Mecânica do Instituto Federal Sul-rio-grandense, câmpus Pelotas, nas disciplinas de Desenho Técnico I e Informática Básica, em que se utiliza o software Solidworks® com o objetivo de melhorar a aprendizagem do estudante quanto à visualização espacial de um sólido. São apresentados alguns referenciais teóricos sobre o desenho técnico e o software específico para desenvolvê-lo através do uso de computadores no auxílio do aprendizado. A partir de uma pesquisa com os professores que ministram as disciplinas de Informática Básica e de Desenho Técnico I, relata-se as suas opiniões e sugestões com relação a esta forma de trabalho conjunto, com o objetivo de superar as dificuldades de aprendizado dos estudantes na área de desenho. Conclui-se que é necessária maior integração entre as disciplinas para possibilitar aos alunos uma melhor compreensão da visualização espacial e, por conseguinte, da prática de desenho técnico.
