摘要：مقدمه شناخت عوامل موثر در ايجاد انگيزش شغلی، از ضرورت‌هايی است که می‌تواند در افزايش بهره‌وری و رضايت شغلی اعضای هيات علمی دانشگاه کمک‌کننده باشد. برای شناسايی عوامل درونی و بيرونی انگيزش شغلی، اين مطالعه با هدف تعيين عوامل موثر در ايجاد انگيزش شغلی اعضای هيات علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان انجام شد. روش‌ها در يک مطالعه توصيفی، کليه اعضای هيات علمی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (82 نفر)، پرسشنامه 40 سوالی را که توسط پژوهشگر براساس تئوری دو عاملی هرزبرگ (Herzberg) طراحی گرديده و با روايی محتوا و پايايی آزمون مجدد تأييد شده بود، تکميل کردند. داده‌ها به صورت توزيع فراوانی مطلق و نسبی و انجام آزمون مجذور کای توسط نرم‌افزار SPSS تجزيه و تحليل گرديد. نتايج نتايج نشان داد که 81 درصد اعضای هيات علمی، عوامل بيرونی و 72 درصد آنها عوامل درونی را بر ايجاد انگيزش شغلی موثر می‌دانستند. در بين عوامل بيرونی به ترتيب اهميت، عامل‌های حقوق و دستمزد، امنيت شغلی، شرايط محيط کار، نحوه ارتباط با ديگران، سرپرستی و نظارت و خط مشی حاکم بر محيط کار، و در بين عوامل درونی به ترتيب اهميت، ماهيت کار، شناخت و قدردانی از افراد، پيشرفت و توسعه شغلی و موفقيت شغلی، بيشترين نقش را داشته‌اند.بحث اهميت عوامل بيرونی (بهداشتی) از نظر اعضای هيات علمی در مقايسه با عوامل درونی (انگيزشی) در ايجاد انگيزش شغلی بيشتر می‌باشد که با نظريات هرزبرگ مطابقت ندارد. مهم‌ترين عامل در ايجاد انگيزش شغلی، حقوق و امنيت شغلی بوده است.
其他摘要：Introduction. Recognizing factors affecting job motivation can be very helpful in increasing efficiency and job satisfaction of university faculty members. In order to Identify the internal and external factors of job motivation, this study was conducted to determine the effective factors on job motivation of faculty members in Rafsanjan Medical University. Methods. In a descriptive study, all faculty members of Rafsanjan Medical University (n=82) completed a questionnaire developed by the investigator based on Herzberg’s theory and consisted of 40 questions. The validty and relability of the quessionnaire was confirmed by content validity and test re-test. The data was analyzed by SPSS software using frequency distribution and chi2. Results. Eighty one percent of faculty members considered external factors and 72% considered internal factors important in job motivation. Among the external factors, wage and sallary, job security, work environment, communication with others, supervision and the work policy had the most important role, respectively. The most important internal factors included nature of the job, appreciation of employees, professional development and job success, respectively. Conclusion. Based on the faculty members’ view points, the external factors (hygiene factors) compared with the internal factors (motivation factors) had a more important role in job motivation which does not conform with the Herzberg’s view. Sallary and job security were the most important motivation factors.
关键词：انگيزش شغلی; هيات علمی; رضايت شغلی; عوامل درونی; عوامل بيرونی
