摘要：مؤسسه. دانشکده علوم پزشکی جهرم مقدمه. اين مطالعه به منظور مقايسه نگرش دانشجويان پزشکی دانشکده علوم پزشکی جهرم در دو مقطع علوم پايه و بالينی نسبت به رشته پزشکی و آينده شغلی خود تهيه و تنظيم گرديد. روشها. پرسشنامه ای جهت اين طرح تهيه شد. در اين پرسشنامه رابطه عواملی نظير جنسيت دانشجو ،معدل ديپلم ،معدل ترمهای قبل دانشجويان ، تحصيلات والدين و سهميه ورودی فرد و مقطع دانشجو(پايه-بالينی) با نگرش مورد بررسی قرار گرفت.85 نفر از دانشجويان دانشکده پزشکی جهرم در اين تحقيق شرکت نموده اند . يافته ها. نتايج نشان داد که در جامعه مورد مطالعه نگرش کلی نسبت به رشته پزشکی منفی است واين نگرش رابطه معکوسی با مقطع تحصيلی دارد بدين گونه که در مقطع بالينی نگرش نسبت به مقطع علوم پايه منفی تر است هم چنين دانشجويانی که معدل پايين تری داشتند نگرش منفی تری نشان دادند.) . 05/0 p<) رابطه معنی داری بين اين نگرش وتحصيلات پدر ومادر ، معدل ديپلم دبيرستان وسهميه ورودی ديده نشد (05/0‹P) 3/51 درصد از دانشجويان پس از فراغت از تحصيل تصميم به ادامه تحصيل در رشته های تخصصی يا انجام فعاليت در رشته پزشکی را داشتند و 7/49 درصد بقيه اعلام نموده بودند که بعد از فارغ التحصيلی تصميم به فعاليت در بازار خريد و فروش ، دلالی و … دارند . اغلب افراد شرکت کننده (1/54 درصد ) اعلام کرده بودند که در صورت امکان شرکت مجدد در کنکور رشته ديگری بجز پزشکی را انتخاب خواهند کرد و تمايل خود را به رشته های دندانپزشکی ،داروسازی ،مهندسی ،هنر و … اعلام نموده بودند. :بنظر می رسد که با توجه به هزينه بالايی که صرف آموزش يک دانشجوی پزشکی می شود تمايل دانشجويان پزشکی به فعاليت در غير از رشته پزشکی بعد از فارغ التحصيلی و بخصوص فعاليت در زمينه های تجاری معضل بزرگی است . نتيجه. نتايج اين مطالعه بطور کلی نشان داد که دانشجويان پزشکی نسبت به آينده خود نگران و مضطرب هستند از آنجايی که يکی از عوامل مهم در آموزش داشتن اشتياق و علاقه جهت يادگيری می باشد توجه به اين موضوع بايد در صدر اولويت های برنامه ريزی مراکز آموزش پزشکی قرار گيرد. آدرس. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی جهرم, جهرم.
其他摘要：Introduction. This study was designed to measure the attitude of the medical students’ of Jahrom school of medical sciences in basic and clinical stages and the approach they have to their course of study and future occupation. Methods. A Questionnaire was handed out in which some items such as sex, final high school scores, term average scores, patient’s education and the assigned students were considered. 85 students completed the questionnaires. Results. The obtained results were passive viewpoints towards the medical fields and it was considerably rigid during the basic course and also it was clear that the males and the students with low scores were more passive (P<.05). About %51.3 of the students were interested in continuing their study towards specialty and % 49.7 declared that after graduation they would go to some other Job- markets such as free – business, dealing affairs, real – state and so on. Most of the students (%54.1) declared that if they possibly attended the entrance exam (conquer) again they surely would select other field of study such as pharmacology, dentistry, engineering and arts other than pure medicine. Conclusion. Regarding the high expenses of training a general practitioner, the attitude towards the free market on behalf of the students is a point of disaster. This study also shows that the medical students are deeply concerned about their future, so that, they can’t concentrate fully on what they read and study. Mean while, this aspect of the mentioned point must deeply be taken into consideration for future educational programs.
