摘要：مؤسسه. دانشگاه علوم پزشکی کهگيلويه و بويراحمد مقدمه. امروز آموزش مداوم بعنوان يک ضرورت درجهان مطرح می باشدوحدوديک دهه ازاجرای آن در کشورمامی گذرد يکی از راههای تعيين نيازهای اموزشی فارغ التحصيلان کسب نظريات ايشان در مورد ابعاد گوناگون فعاليت حرفه ای می باشد.باتوجه به ضرورت بازنگری مستمردربرنامه های آموزش مداوم اين مطالعه درراستا ارزشيابی برنامه های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی ياسوج انجام گرديد . روشها. پژوهش مذکور بصورت توصيفی مقطعی بوده و ابزار گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه نظر خواهی از شرکت کنندگان بوده است که بين 581 نفر توزيع گرديد و در نهايت با خارج کردن پرسشنامه های مخدوس با استفاده از نرم افزارSPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت . يافته ها. از 581نفر شرکت کننده14% زن و86% مرد بوده اند ميانگين سنی شرکت کنندگان به ترتيب 30 سال و 39 سال بوده است . آناليز اطلاعات در ارتباط با ميزان دست يابی به اهداف نشان می دهد که 60% محل برگزاری برنامه های بازآموزی ،74% ميزان امتياز تعلق گرفته شده ، 51% متناسب بودن محتوای برنامه ها با نياز سنجی شغلی، 60% شيوه اجرا ،و70% محتوای علمی برنامه ها را افراد شرکت کننده خوب و بسيار خوب ارزيابی نموده اند . نتيجه. اين پژوهش مبين موثر بودن برنامه های آموزش مداوم پزشکی است . آدرس. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی کهگيلويه و بوير احمد, ياسوج.
其他摘要：Introduction. Today Continuous Medical Education is under consideration for graduated medical students as a necessity in today's world and has had its importance about one decade in our country (IRAN) . Methods. Recognition of opinions in various occupational actions of post graduated persons is very important in attention for reevaluation the program of continuous teaching in post graduated medical doctors. This study was done in YASUJ UNIVERSITY OF MEDCAL Sciences for the above mentioned purposes .The research is a Cross Sectional Descriptive Study and was done on 581 people by questionnaire and the collected data was analyzed by SPSS. Results. From 581 cases included in this study, 14% were female and 86% were male, the average age(x) was 30 years and 39 years respectively. The analysis of data reveled that 60% because of program location, 51% because of appropriate program in regard to occupational needs, 75% due to amount of allocated scores and 60% due to manner of performing the programs participated in these programs. Also 70% evaluated the scientific content of the programs good and very good . Conclusion. The results of this research revealed that Continuous Medical Education Programs are effective in post graduated scientific actions.
