摘要：مقدمه: دانشجويان و کارورزان پزشکی علاوه بر انجام معاينه دقيق و مشاهدات عينی، لازم است از احکام شرعی و قوانين مربوط به آنها آگاهی داشته باشند. اين مطالعه با هدف بررسی آگاهی کارورزان يزد نسبت به احکام شرعی و قانونی حيطه پزشکی صورت گرفته است. روش‌ها: در اين مطالعه توصيفی، نظرات 120 نفر کارورز پزشکی در مراکز آموزشی و درمانی يزد که به روش سرشماری وارد مطالعه شده بودند، در زمينه احکام شرعی و قانونی از طريق پرسشنامه پژوهشگرساخته جمع‌آوری شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های آماری توصيفی و مجذور کای تجزيه و تحليل گرديد. نتايج: چهارده و سه دهم درصد کاروزان نسبت به احکام شرعی و قانونی آگاهی داشتند که نسبت به احکام قانونی 8/11 درصد و احکام شرعی 6/14 درصد بود و 72 درصد طی خدمت خود با مسأله‌ای روبرو شده‌اند که قوانين مربوط به آن را نمی‌دانستند و 2/83 درصد معتقد بودند که آموزش‌های دوره پزشکی پاسخ بسياری از سؤالات را نمی‌دهد. سطح آگاهی با هيچ کدام از مشخصات دموگرافيک ارتباط معنی‌داری نداشت. نتيجه‌گيری: آگاهی کارورزان نسبت به احکام شرعی و قانونی در سطح متوسط قرار دارد. افزايش محتوی درسی دانشجويان در زمينه مباحث اخلاق پزشکی و مسائل مرتبط با آن پيشنهاد می‌گردد.
其他摘要：Introduction: In addition to precise physical examination and objective observations, it is necessary for students and interns to be knowledgeable about the rules and religious orders in medicine. This study was performed to investigate Yazd interns' knowledge on religious orders and legal rules in medicine. Methods: In this descriptive study performed in educational health centers of Yazd, 120 interns selected through census sampling were asked about religious orders and legal rules in medicine using a researcher made questionnaire. Data was analyzed by SPSS software using descriptive statistics and chi² test. Results: Fourteen point three percent of interns had knowledge about religious orders and legal rules Among which, 11.8% had knowledge about legal rules and 14.6 about religious orders. Seventy two percent had faced with cases about which did not know the related rules. Eighty three point two percent believed that academic courses of medical education did not provide enough information to resolve many problems. Level of their knowledge showed no significant relationship with demographic features. Conclusion: Interns' knowledge about religious orders and legal rules was in an average level. It is recommended to increase the content of medical curriculum regarding medical ethics and related issues.
