摘要：مقدمه: امروزه تمامی مؤسسات آموزشی تلاش می‌کنند تا آموزش الکترونيک را، در ساختارشان به کار گيرند. اين تلاش با موانعی از قبيل هزينه، زمان، پشتيبانی و غيره به تأخير می‌افتد، لذا به کارگيری نرمافزارهای کد منبع باز می‌تواند تا حدی بر استفاده ما از اين فناوری کمک کند. اين مطالعه به مقايسه ويژگی‌های راهبردی چند «نرم‌افزار مديريت يادگيری کد منبع باز» برای برطرف کردن نيازهای آموزشی می پردازد. روش‌ها: ابزار ارزيابی بر اساس 118 ويژگی ضروری برای يک نرم‌افزار مديريت يادگيری طراحی شد. سپس پنج نرم‌افزار مديريت يادگيری کد منبع باز که نسبتا معروف هستند را بر اساس متغيرهای موجود در اين ابزار مقايسه شدند. نرمافزارهای مديريت يادگيری کد منبع باز مورد بررسی عبارتند از: Moodle ,Olat,Dokeos, ILIAS و Docebo. نتايج: اکثر نرمافزارهای مديريت يادگيری کد منبع باز آموزشی دارای ويژگی‌های عملياتی از جمله ارتباطات جمعی - مديريت طرح درس‌ها و دانشجويان، و شخصی‌سازی می‌باشند ولی در جزييات با يکديگر تفاوت دارند. نتيجه‌گيری: نرمافزارهای مديريت يادگيری کد منبع باز در بسياری از موارد شباهت‌ها و در برخی جنبه‌ها تفاوت‌هايی با يکديگر دارند. اما به طور کلی انتخاب يک نرم‌افزار مديريت يادگيری کد منبع باز از ميان ديگر نرم‌افزارها بستگی به ويژگی‌های مورد نياز سازمان آموزشی دارد. در اين مطالعه ويژگی‌های يک نرم‌افزار مديريت يادگيری کد منبع باز مناسب ارائه شده است.
其他摘要：Introduction: Nowadays all educational institutes are trying to use technology in their structure. This effort has been faced with different barriers, including cost, time, and support. Therefore, using open source softwares can partially help us in using technology. In this article, we review main features of several open source learning management softwares, while presenting a tool which includes all the necessary features of a Learning Management System(LMS). Methods: An evaluation tool with 118 operational features for LMS softwares was developed. Five famous open source softwares of learning management system were compared based on its variables. These sofwares were: Moodle, Olat, Dokeos, ILIAS, and Docebo. Results: Most of the open source LMS softwares have operational characteristics such as mass media, curriculum and student management, personalization, and financial management. However, they are different in details. Conclusion: There are quite a number of similarities and some differences between open source LMS softwares. Generally, choosing an open source LMS would be based on the demands of any educational organization. In this article, necessary characteristics of a suitable open source learning management computer program are presented
关键词：نرم‌افزار مدیریت یادگیری کد منبع باز; آموزش الكترونيك؛ آموزش از راه دور.
