摘要：مقدمه: آگاهی از نظرات شرکت‌کنندگان برنامه‌های آموزش مداوم در مورد جنبه‌های مختلف اين برنامه‌ها اهميت ويژه‌ای دارد. اين مطالعه به منظور بررسی نظرات پزشکان عمومی در مورد کيفيت برنامه‌های آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبريز صورت گرفت. روش‌ها: در اين مطالعه توصيفی مقطعی، جامعه مورد پژوهش، پزشکان عمومی شرکت‌کننده در برنامه‌های مدون آموزش مداوم دانشگاه علوم پزشکی تبريز از مهر تا اسفند سال 1389 بودند که از بين آنها تعداد 267 نفر با روش نمونه‌گيری آسان انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه محقق ساخته بود. پس از تعيين روايی و پايايی ابزار و تکميل پرسشنامه‌ها، داده‌های به دست آمده مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج: اکثريت شرکت‌کنندگان (8/64 درصد) مرد بوده و 1/92 درصد سابقه شرکت در برنامه‌های آموزش مداوم داشتند. 9/62 درصد پزشکان توانايی برنامه مدون در به روز کردن اطلاعات مشمولين را در حد زياد و بسيار زياد بيان نمودند. 5/74 درصد داشتن رفتار محترمانه و مشوق توسط مدرسين را در حد زياد و بسيار زياد بيان نمودند. امکان بيان تجربيات شرکت‌کنندگان در بحث‌ها از نظر 2/41 درصد در حد کم و بسيار کم بود. 8/79 درصد نياز به طراحی برنامه براساس مشکلات شايع بهداشتی درمانی را در حد زياد و بسيار زياد بيان نمودند. نتيجه‌گيری: استفاده از روش‌های نوين آموزشی و افزايش مشارکت شرکت‌کنندگان در طراحی و اجرای برنامه‌ها و اجرای نيازسنجی مستمر برای ارتقای کيفيت برنامه‌های آموزشی ضروری به نظر می‌رسد.
其他摘要：Introduction: Learning about the viewpoints of participants on different aspects of continuing medical education programs is of great importance. The aim of this study was to determine general practitioners’ views toward quality of these programs. Methods: In this cross-sectional descriptive study, the survey population included 267general practitioners selected from among participants of CME programs in Tabriz University of Medical Sciences from October 2010 to March 2011 using convenience sampling method. The data collection tool was a researcher-made questionnaire. After confirming the validity and reliability of the questionnaire, data was collected and then analyzed. Results: Findings showed that 64.8 % of participants were male and 92.1 % had experienced continuing education programs before. 62.9% of physicians rated the program success rate high and very high in providing up-to-date knowledge for physicians. 74.5% indicated that instructors had shown respect and rated their conduct high and very high. According to 41.2%, the possibility of sharing participants’ experiences in discussions was low and very low. A sum of 79.8% pointed out that a need for planning CME programs based on common public health and treatment problems is high and very high. Conclusion: Applying new teaching methods and encouraging participation of physicians in planning and implementation of programs and continuous needs assessment is felt essential to improve the educational programs.
关键词：پزشک عمومی; کیفیت; آموزش مداوم; توسعه مداوم حرفه‌ای
