摘要：مقدمه: پايان‌نامه‌های پرستاری يکی از مهم‌ترين منابعِ توليد علم و ايجاد شواهد برای عمل پرستاری هستند. هدف از مطالعه‌ی حاضر، بررسی برون‌دادهای پژوهشی پايان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری دانشکده پرستاری و مامايی مشهد و سطح شواهد حاصل از آنها بود. روش‌ها: پژوهش حاضر يک مطالعه توصيفی مقطعی است. به منظور انجام اين مطالعه، کليه پايان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پرستاری انجام شده طی سال‌های 1381 تا 1390 در دانشکده پرستاری و مامايی مشهد، بررسی و مقالات حاصل از آنها، از طريق مراجعه به پايگاه‌های اينترنتی معتبر مورد جستجو قرار گرفت. مقالات حاصل از نظر سطح شاهدمحوری و نوع مجله‌ای که در آن به چاپ رسيده‌اند مورد بررسی قرار گرفتند. نتايج: 92 پايان‌نامه در فاصله زمانی مذکور نگارش شده بود. از اين پايان‌نامه‌ها، 70 مقاله تاکنون منتشر شده است. 39 درصد از پايان‌نامه‌های مورد بررسی در سطح شش (مطالعات توصيفی،کيفی، مقطعی)، 38 درصد در سطح چهار (مطالعات موردشاهدی و هم گروهی) و 23 درصد در سطح دو (مطالعات کارآزمايی بالينی تصادفی) شاهدمحوری قرار داشتند. مقايسه‌ی پنج ساله اول و دوم نشان داد که روش پژوهش به کار گرفته شده در پايان‌نامه‌ها، در نيمه اول زمان مورد بررسی، 38 درصد و در نيمه دوم 77 درصد، از نوع نيمه تجربی و تجربی بودند. همچنين 41 درصد از پايان‌نامه‌ها در نيمه اول منتج به چاپ مقاله علمی- پژوهشی شده‌اند که اين رقم به 82 درصد در نيمه دوم ارتقا يافته است. نتيجه‌گيری: متدولوژی پايان‌نامه‌های پرستاری به سوی پژوهش‌های متمرکز بر مداخلات بالينی و چالش‌های روز پرستاری تغيير جهت داده است و مقالات حاصل از اين پژوهش‌ها در مجلات معتبرتر در حال انتشار است. در عين حال با توجه به اهميت مراقبت مبتنی بر شواهد ، ضروری است ساز وکارهای فردی و سازمانی برای افزايش سطح شاهدمحوری پژوهش‌ها، اجرا گردد.
其他摘要：Introduction: Nursing theses are one of the most important sources to provide knowledge and evidence for nursing practice. Thus, this study aimed to investigate the status of research outcomes of nursing MSc theses and their levels of evidence. Methods: This study was a cross-sectional descriptive study. All MSc nursing theses conducted from 1381 to 1390 in Mashhad Nursing and Midwifery School were investigated. The articles extracted from these theses were studied as well .These articles were evaluated in terms of their levels of evidence and type of journal in which they were published. Results: Out of 92 theses conducted in this period, 70 articles were published. 39 percent of these theses were in level 6 (descriptive, quantitative, and cross sectional), 38 percent were in level 4 (case-control and cohort studies) and 23 percent were in level 2 (randomized controlled trial). Comparisons between the first five years and the second five years regarding the study type showed that 38 percent and 77 percent of these theses were experimental and quasi-experimental studies in the first and second periods, respectively. Also 41 percent of the theses were published in journals in the first period whereas this number increased to 82 percent in second period Conclusion: The results showed that the methodology of nursing MSc theses has moved toward clinical interventions and important nursing challenges and their resulting articles have been published in more scientific journals. Given the importance of evidence-based practice, it is necessary to develop individual and organizational mechanisms for promoting the levels of evidence in nursing research.
关键词：مراقبت مبتنی بر شواهد; پايان‌نامه; کارشناسی ارشد; پژوهش پرستاری
