文章基本信息
- 标题：مقايسه فعاليتهای شناختی بيماران اختلال پس از استرس ضربهای و بيماران روان نژند
- 其他标题：A Comparison of the Cognitive Performance in Post-raumatic Stress Disorders and Neurotics
- 本地全文：下载
- 作者：H. Haghshenas ; M. Naghshvarian
- 期刊名称：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
- 印刷版ISSN：1735-4315
- 电子版ISSN：2228-7515
- 出版年度：2002
- 卷号：7
- 期号：4
- 页码：31-41
- 语种：Persian
- 出版社：Tehran University of Medical Sciences
- 摘要：
چکيده
هدف: در اين پژوهش برخی از فعاليتهای شناختی دو گروه بيماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربهای و بيماران دچار اختلالهای اضطرابی و افسردگی با يکديگر مقايسه شده اند.
روش: 20 نفر بيمار دچار اختلال پس از استرس ضربهای با 20 نفر بيمار دچار اختلالهای گروه اضطرابی و افسردگی پس از انجام مصاحبه نيم ساختار يافته و انجام آزمونهای شناختی يادگيری تداعيهای زوجی کلامی و بينايی، فراخنای اعداد، سيالی کلمات، يادگيری سری اعداد و مقياس هوش کلامی (مهک) مورد بررسی قرار گرفتند. تحليل واريانس چند متغيره برای تحليل نتايج به کار برده شد.
يافتهها: اين بررسی نشان داد که دو گروه از نظر عملکرد شناختی تفاوت معنيدار با يکديگر دارند. تحليل تک عاملی اين آزمون آماری نشان داد که بيماران اختلال پس از استرس ضربهای نسبت به گروه بيماران اضطرابی و افسردگی در آزمونهای سيالی کلمات، يادگيری تداعيهای زوجی بينايی، يادگيری تداعی زوج کلامی و تأخيری به شکل معنيداری ضعيفتر عمل کردهاند.
نتيجه: بيماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربهای در حافظههای کلامی، بينايی و بيان، ناتوانيهايی دارند که ميتواند ناشی از تغييرات ظريف مغزی به ويژه در ناحيه هيپوکمپوس نيمکره چپ در اثر حادثه باشد و ميتواند در زندگی اجتماعی و فردی اين افراد تأثير جدی داشته باشد.
- 其他摘要：
Abstract
Objectives: This study compared some cognitive activities of two groups of patients: those suffering from post-traumatic stress disorder and those suffering from anxiety and depression.
Method: 20 patients in each group were studied through semi-structured interviews, cognitive tests of learning, visual and verbal pairs associations, digit span, word fluency, learning digit, and Verbal Intelligence Scale. The results were analyzed through a multi- variate MANOVA.
Findings: The findings demonstrated that the two groups were significantly different in terms of cognitive performance. The multi-variate analysis showed that the performance of the patients suffering from post-traumatic stress disorder was significantly less satisfactory than the depressive anxious patients on tests of word fluency, learning visual pairs associations, delayed learning and learning verbal pairs associations.
Results: The patients with post-traumatic stress disorder suffer from disabilities in expression, verbal and visual memories, which might be the result of soft brain abnormalities particularly in the hypocompus in the left hemisphere caused by an accident this can seriously affect their social and individual life.
- 关键词：اختلال پس از استرس ضربهای; عصب روانشناختی; کنشهای شناختی; هوش کلامی; مهک
- 其他关键词：post-traumatic stress disorder; neuropsychology; cognitive performance; Verbal Intellegence Scale
