首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ويژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی آزمون يادگيری شنوايی- کلامی ری در سالمندان
  • 其他标题:Psychometric Properties of Persian Version of the Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) among the Elderly
  • 本地全文:下载
  • 作者:Zahra Jafari ; Philip Steffen Moritz ; Taher Zandi
  • 期刊名称:Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
  • 印刷版ISSN:1735-4315
  • 电子版ISSN:2228-7515
  • 出版年度:2010
  • 卷号:16
  • 期号:1
  • 页码:56-64
  • 语种:Persian
  • 出版社:Tehran University of Medical Sciences
  • 摘要:

    هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ويژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی آزمون يادگيری شنوايی- کلامی ری (RAVLT) در جمعيت سالمندان بود. روش: 250 سالمند سالم و 100 سالمند مبتلا به دمانس آلزايمر در دامنه سنی 60 تا 80 سال که به روش نمونه‌گيری طبقه‌ای- تصادفی برگزيده شده بودند، بر پايه آزمون معاينه مختصر وضعيت شناختی، آزمون يادگيری شنوايی- کلامی ری و معيارهای تشخيصی DSM-IV ارزيابی شدند. يافته‌ها: در تعيين روايی همگرا، بين نتايج آزمون ری در چهار مرحله ميانگين، يادآوری بی‌درنگ، يادآوری تأخيری و بازشناسی، و امتياز زيرآزمون حافظه منطقی وکسلر، همبستگی مثبت معنی‌دار ديده شد (346/0=r ، 001/0p<). بررسی روايی تفکيکی با مقايسه امتيازات آزمون بين دو گروه سالمندان سالم و مبتلا به دمانس آلزايمر، تفاوت معنی‌دار يافته‌های آنها را در کليه مراحل آزمون نشان داد (001/0p<). با رسم منحنی راک، حساسيت بالای 89% و ويژگی بالای 81% در مراحل مختلف آزمون به‌دست آمد (001/0p<). به‌کمک فرمول يو دنس، نقطه برش 5/2 تا 5/6 برای بخش‌های گوناگون آزمون تعيين گرديد. نتيجه‌گيری: نسخه فارسی آزمون يادگيری شنوايی- کلامی ری از روايی و پايايی خوبی برخوردار است و با توجه به نقاط برش تعيين‌شده، می‌تواند برای ارزيابی و اظهارنظر نسبت به وضعيت حافظه کوتاه‌مدت و عملکرد يادگيری در سالمندان، و شناسايی افراد مبتلا به دمانس آلزايمر به‌کار برده شود.

  • 其他摘要:

    Objectives: The goal of the present study was to assess the psychometric properties of the Persian version of Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) in the elderly population. Method: 250 normal elderly individuals and 100 elderly individuals with Alzheimer’s dementia, aged between 60 and 80 who were selected using stratified-randomized sampling, were evaluated using Mini-Mental State Examination, RAVLT, and DSM-IV diagnostic criteria. Results: In determining convergent validity, a positive significant correlation was revealed between the four parts of RAVLT (sum, immediate and delayed recall and recognition) and the logical sub test of Wechsler Memory Scale (p< 0.001, r= 0.346). By comparing the test scores between the normal and Alzheimer’s group, discriminant validity analysis showed significant difference of their data in all parts of the test (p< 0.001). Roc curve exhibited a sensitivity of more than 89% and a specificity higher than 81% (p<0.001), and the cut-off points of 2.5 to 6.5 were determined with U-Dense formula for different parts of the test. Conclusion: The Persian version of the RAVLT has good validity and reliability. Also, based on the determined cut-off points, it can be used to evaluate and interpret the situation of short term memory and learning performance in the elderly, and for the identification of individuals with Alzheimer’s dementia.

  • 关键词:آزمون يادگيری شنوايی- کلامی ري؛ حافظه؛ يادگيري؛ سالمندي؛ آلزايمر؛ روان‌سنجي؛ ايران
  • 其他关键词:memory; learning; aging; Alzheimer; psychometrics
国家哲学社会科学文献中心版权所有