هدف: پژوهش حاضر با هدف اعتباريابی نسخه فارسی مقياس فعالسازی رفتاری برای درمان افسردگی (BADS) در جمعيت دانشجويی انجام شده است. روش: 370 نفر از دانشجويان دانشگاه تهران و دانشگاه فردوسی مشهد بهکمک مقياس فعالسازی رفتاری برای درمان افسردگی و مقياس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS) آزمون شدند. برای محاسبه روايی سازه مقياس از تحليل عاملی تأييدی بهره گرفته شد. همچنين بررسی روايی همگرای مقياس فعالسازی، بهکمک ضريب همبستگی بين زيرمقياسهای BADS و زيرمقياسهای اضطراب، افسردگی و استرس انجام شد. يافتهها: تحليل عاملی تأييدی، برازش ساختار چهارعاملی BADS را تأييد کرد. همچنين همبستگی معنیدار و منفی با عامل فعالسازی و همبستگی مثبت و معنیدار در سه عامل اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصيلی و آسيب اجتماعی با زيرمقياسهای افسردگی، اضطراب و استرس بهدست آمد که نشاندهنده روايی همگرای مطلوب اين مقياس است. نتيجهگيری: پژوهش حاضر ساختار چهار عاملی 25گويهای BADS را تأييد کرد. چهار عامل اين مقياس (فعالسازی، اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصيلی و آسيب اجتماعی) مورد تأييد قرار گرفتند.
Objectives: The present study was carried out in order to validate the Persian version of Behavioral Activation for Depression Scale (BADS) the students population. Method: 370 students of