زمينه و هدف : طراحی ايستگاه کار با هدف تسهيل شرايط حرفهايی و در عين حال حصول بهرهوری بالاتر از جمله اهداف اساسی ارگونومی محسوب ميشود. شايسته است که ايستگاههای کار آنگونه طراحی شود که هم از نظر فيزيکی و هم از نظر روانی با کاربران همخوانی و تناسب داشته باشد. يکی از راهکارهای دستيابی به اين مهم اندازهگيری ابعاد انسانی و سنجشهای آنتروپومتريک ميباشد که طی آن اندازههای سگمنتهای مختلف بدن مورد اندازهگيری قرار ميگيرد.

  روش بررسی : در اين مطالعه مقطعی هفتاد دانشجوی 30-21 ساله دانشکده بهداشت به عنوان نمونه و به صورت سيستماتيک انتخاب شدند (35 دانشجوی دختر و 35 دانشجوی پسر) که در سنجشهای آنتروپومتريک همکاری نمودند. براساس مقالات معتبرليستی از 15 پارامترآنتروپومتری مرتبط با تحقيق تهيه شد وهريک از پارامترها توسط تجهيزات آنتروپومتری استاتيک و استاديومتر مربوطه اندازهگيری شد.

  يافته ها : بر اساس نتايج به دست آمده از ابعاد اندازهگيری شده که همگی دارای توزيع نرمال بودند و با ا ستناد آناليز ارگونوميک چهار نمونه صندلی موجود در کلاسهای درس، مشخص گرديد که تنها يک نوع صندلی به اندازههای لازم و آن هم در حد 40% انطباق، نزديک بوده است.

  ackground and aims : The workstation design and providing more convenience and high productivity is one of the main objectives of ergonomics. Work stations should be designed in such a way that fit with the physical and mental demands of the users. One way to achieve this goal is to measure the human dimensions and anthropometric parameters in which different segments of the body can be measured.

  Methods : In this study seventy students from 21 to 30 years (35 male, 35 female) were selected as samples from the School of Public Health that cooperated in anthropometric measurements. Based on the valid articles a list of 15 anthropometric parameters related to research was obtained and each of parameters was measured using equipment such as static anthropometric.

  Results : Based on the results of the measured dimensions, all of which were normally distributed, considering the ergonomic analysis available four types chairs in classrooms, it was determined that only one chair type, 40% is match with students' anthropometric dimensions.

  Conclusion : The results of this study, led to the acquisition of properties for design and selection of appropriate training chairs based on principles of ergonomic.