首页
期刊浏览
2024年09月12日 星期四
登录
注册
高级检索
专家检索
文章基本信息
标题:
Improving Progression and Satisfaction Rates of Novice Computer Programming Students through ACME – Analogy, Collaboration, Mentoring, and Electronic Support
本地全文:
下载
作者:
Iwona Miliszewska
;
Anne Venables
;
Grace Tan
等
期刊名称:
Issues in Informing Science and Information Technology
印刷版ISSN:
1547-5840
电子版ISSN:
1547-5867
出版年度:
2008
卷号:
5
页码:
311-323
DOI:
10.28945/1012
语种:
English
出版社:
Informing Science Institute
联系我们
|
关于我们
|
网站声明
国家哲学社会科学文献中心版权所有