文章基本信息
- 标题：Linking Theory, Practice and System-Level Perception: Using a PBL Approach in an Operating Systems Course
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- 作者：Moshe Pelleh ; Bruria Haberman ; Tammy Rosenthal 等
- 期刊名称：Issues in Informing Science and Information Technology
- 印刷版ISSN：1547-5840
- 电子版ISSN：1547-5867
- 出版年度：2008
- 卷号：5
- 页码：395-408
- DOI：10.28945/1016
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
