文章基本信息
- 标题：The Effect of Varied Visual Scaffolds on Engineering Students’ Online Reading
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- 作者：Pao-Nan Chou ; Hsi-Chi Hsiao
- 期刊名称：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning
- 印刷版ISSN：2375-2084
- 电子版ISSN：1552-2237
- 出版年度：2010
- 卷号：6
- 页码：193-201
- DOI：10.28945/1299
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
