文章基本信息
- 标题：Addressing the eLearning Contradiction: A Collaborative Approach for Developing a Conceptual Framework Learning Object
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- 作者：Colla Jean MacDonald ; Emma Stodel ; Terrie Thompson 等
- 期刊名称：Interdisciplinary Journal of e-Skills and Lifelong Learning
- 印刷版ISSN：2375-2084
- 电子版ISSN：1552-2237
- 出版年度：2005
- 卷号：1
- 页码：079-098
- DOI：10.28945/412
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
