文章基本信息
- 标题：Examining a Flow-Usage Model to Understand MultiMedia-Based Learning
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- 作者：Raafat George Saadé ; Serge Elgaly ; Fassil Nebebe 等
- 期刊名称：Interdisciplinary Journal of Information, Knowledge, and Management
- 印刷版ISSN：1555-1229
- 电子版ISSN：1555-1237
- 出版年度：2011
- 卷号：6
- 页码：231-243
- DOI：10.28945/1495
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
