文章基本信息
- 标题：A Multi-Pronged Approach to Work Integrated Learning for IT Students
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- 作者：Lorraine Staehr ; Mary B. Martin ; Ka Ching Chan 等
- 期刊名称：Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice
- 印刷版ISSN：2165-3151
- 电子版ISSN：2165-316X
- 出版年度：2014
- 卷号：13
- 页码：001-011
- DOI：10.28945/1938
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
