文章基本信息
- 标题：Building a Student-Centred Learning Framework using Social Software in the Middle Years Classroom: An Action Research Study
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- 作者：Gail Casey
- 期刊名称：Journal of Information Technology Education: Research
- 印刷版ISSN：1547-9714
- 电子版ISSN：1539-3585
- 出版年度：2013
- 卷号：12
- 页码：159-189
- DOI：10.28945/1867
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
