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标题：Assessing the Success of an Introductory Programming Course
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作者：Marilyn Ford ; Sven Venema
期刊名称：Journal of Information Technology Education: Research
印刷版ISSN：1547-9714
电子版ISSN：1539-3585
出版年度：2010
卷号：9
页码：133-145
DOI：10.28945/1182
语种：English
出版社：Informing Science Institute