文章基本信息
- 标题：Educationally Critical Characteristics of Deep Approaches to Learning about the Concept of an Information System
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- 作者：Chris Cope
- 期刊名称：Journal of Information Technology Education: Research
- 印刷版ISSN：1547-9714
- 电子版ISSN：1539-3585
- 出版年度：2003
- 卷号：2
- 页码：415-427
- DOI：10.28945/339
- 语种：English
- 出版社：Informing Science Institute
