出版社：Kilis 7 Aralık University Economics and Administrative Sciences
摘要：Bu çalışmanın amacı, muhasebe dersleri alan önlisans öğrencilerinin bu tür derslere ilişkin tutumlarınınbelirlenmesidir. Çalışma AdıyamanÜniversitesi Besni Meslek Yüksekokulu bankacılık, muhasebe ve işletmebölümlerinde öğrenim görmekte olan toplamda 174 öğrenci üzerindengerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket yöntemikullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak, faktöranalizi, Anova ve t-testi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda,öğrencilerin çoğunluğunun (%51,1) muhasebe türü dersleri almaktan memnunoldukları tespit edilmiştir. Bu bağlamda muhasebe dersi görmekten memnun olanöğrencilerin muhasebe derslerine ilişkin tutumları pozitif yönde eğilimgöstermektedir. Ayrıca katılımcıların okudukları bölümden memnuniyetleri iletutum düzeyleri arasında olumlu bir ilişki vardır. Diğer taraftan muhasebe türüderslere ilişkin tutumların cinsiyete göre farklılık göstermediği vekatılımcıların okudukları bölüm ile muhasebe derslerine ilişkin tutumlarıarasında ilişki bulunmadığı tespit edilmiştir.
