标题：An Examination of the Effectiveness of Various Intervention Programs in Increasing Sexual Health Knowledge and Behaviors in Adolescents: A Meta-analysis Study
期刊名称：Bartin University Journal of Faculty of Education
印刷版ISSN：1308-7177
电子版ISSN：1308-7177
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：299-321
DOI：10.14686/buefad.402829
语种：English
出版社：Bartin University
摘要：Bu meta-analiz çalışmasının amacı, ergenlerde cinsel sağlık bilgisinin/davranışlarının artmasında çeşitli müdahale programlarının etkililiğinin incelenmesidir. Meta-analiz yönteminin kullanıldığı bu araştırma kapsamında, çeşitli veri tabanları kullanılarak yapılan literatür taraması sonucunda, 2007-2017 yılları arasında yürütülmüş ve 13 tanesi meta-analize dahil edilen toplam 28 çalışmaya ulaşılmıştır. Söz konusu 13 müdahale programı için araştırmanın gerçekleştirildiği ülke/kültür (bireyci/kolektivist) ve ölçülen cinsel sağlık unsuru (bilgi düzeyi/davranış), hipotez moderatör değişkenler olarak belirlenmiştir. Sabit etki modeli (Cohen’s d) kullanılarak yapılan analiz sonuçları, uygulanan müdahale programlarının ergenlerde cinsel sağlık bilgisinin/davranışlarının artmasında yüksek düzeyde etkisinin olduğunu göstermiştir. Bireyci ülkelerde uygulanan müdahale programlarının daha fazla iyileşme sağladığı ve bilgi düzeyini arttırma ile kıyaslandığında sağlıklı cinsel davranışı arttırmayı hedefleyen programların daha yüksek seviyede başarılı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Theaim of this meta-analysis study is to examine the effectiveness of variousintervention programs in the promotion of sexual health knowledge / behaviorsin adolescents. In the context of this research, which meta-analysis method wasused, as a result of the review of literature conducted by using variousdatabases, 28 studies were reached between the years 2007-2017, 13 of whichwere included meta-analysis. For the mentioned 13 intervention programs, thecountry / culture (individualist / collectivist) and the measured sexual healthcomponent (knowledge level / behavior) were determined as hypotheticalmoderator variables. The findings of the analysis using the random effect modelshowed that the intervention programs applied were highly effective in increasingsexual health knowledge / behaviours in adolescents. It was determined that twoof the hypothetical moderator variables function as moderator variable. It wasreached that the intervention programs conducted in individualist countrieshave improved further and programs that aim to promote healthy sexual behaviorare more successful at a higher level when compared to programs that aim topromote sexual health knowledge.
