摘要：Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin djital ya daonline activism olarak tanımlanan ve yoğunlukla sosyal medya üzerindengerçekleştirilen protesto eylemlerine katılım durumlarını anlamaya yöneliktir.Öğrencilere çevrimiçinden çevrimdışına yani online’dan dış çevre’ye doğru gidenbir yelpazede çeşitli protesto aktivitelerine katılıp katılmayacaklarınınsorulduğu anket Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi’nde 302 kişiyeuygulanmıştır. Toplam 5 hipotezin test edildiği çalışma sonuçları sanaleylemlerin gerçek yaşama etkilerinin sınırlı olduğunu göstermiştir.Öğrencilerin tepkileri bir gruba üye olmak ya da bir sayfayı beğenmekle sınırlıkalmakta öğrencilerin neredeyse %80’i yani her 5 öğrencinin 4’ü fiziksel birçaba gerektiren dış çevredeki aktivitelere katılmamaktadır.The study aims to understand theparticipation status of the university students in the protest activitiesdefined as digital or social activism, which are organized commonly throughsocial media. The survey, in which the participants are asked whether they areparticipating to various protest activities that starts online and aredelivered offline, was applied to 302 individuals in Nigde Omer HalisdemirUniversity. The study results deduced out of testing 5 hypothesis in totalshowed that online activities have small effects on reality. The reactions arelimited to subscribing or likes, and 80% of the students, that is 4 out of 5students, do not participate in these physical offline activities.
