首页    期刊浏览 2024年11月09日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:3 Boyutlu Modelleme ve Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ali İhsan BENZER ; Bünyamin YILDIZ
  • 期刊名称:Journal of Computer and Education Research
  • 电子版ISSN:2148-2896
  • 出版年度:2020
  • 卷号:8
  • 期号:16
  • 页码:688-704
  • DOI:10.18009/jcer.749364
  • 语种:Turkish
  • 出版社:JCER
  • 摘要:Bu araştırmayla üniversite öğrencilerinin 3 boyutlu modellemeye ve dersine yönelik tutumlarını ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Ölçek 5`li likert tipinde hazırlanmıştır. Araştırma, 3 boyutlu modelleme ile ilgili ders almış toplam 204 üniversite öğrencisiyle yürütülmüştür. Toplanan veriler üzerinde temel bileşen analizi yöntemi/varimax döndürme tekniği ile faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi sonucunda, 30 maddeden oluşan toplam varyansın % 54’ünü açıklayan, üç faktörden oluşan bir ölçek elde edilmiştir. Ölçeği oluşturan faktörlere, içerdikleri maddelerin içerikleri ile uyumlu olacak şekilde sırasıyla “Önem”, “İlgi”, ve “Kaygı” isimleri verilmiştir. Ölçeğin faktör analizi gerçekleştirildikten sonra ölçeğin tamamı ve her bir faktör için ayrı ayrı güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Ölçeğin tamamı için güvenirlik katsayısı 0,94 olarak bulunmuştur. Ölçeği oluşturan “Önem”, “İlgi”, ve “Kaygı” faktörlerine ait güvenirlik katsayıları sırasıyla 0,90, 0,91 ve 0,82 olarak bulunmuştur.
  • 关键词:3 boyutlu modelleme;geçerlik ve güvenirlik;ölçek geliştirme;tutum;üniversite öğrencileri
国家哲学社会科学文献中心版权所有